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Intervention OP / TSA

Au terme de ce cours l'étudiant sera capable de définir les besoins d'apprentissage de l'enfant ayant un autisme, de reconnaître les principales approches éducatives adoptées dans sa prise en charge et de préciser les éléments essentiels pour la mise en place d'une intervention éducative adaptée à ses besoins.


Temps présentiel : 23.5 heures


Charge de travail étudiant : 16.5 heures


Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux dirigés


Référence :
• American Psychiatric Association, A. , 2013, "Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders", 5th Edition. American Psychiatric Publishing. • (sous la direction de) Rogé, B., Barthélémy, C., & Magerotte, G. , 2008, " Améliorer la qualité de vie des personnes autistes". Paris: Dunod. • Barthélémy, C., Hameury, L., & Lelord, G. , 1995, "L’autisme de l’enfant. La thérapie d’échange et de développement", Paris: Expansion Scientifique Française. • Grandin, T. , 1994, "Ma vie d’autiste". Paris: Odile Jacob. • Greenspan, S., & Weider, S. , 1998, "The child with special needs". U.S.A: Dacapo Press. • Jordan, R., & Powell, S., 1997, " Les enfants autistes. Les comprendre et les intégrer à l’école", Paris: Masson. • Koegel, R. L., & Koegel, L. K. , 2006, "Pivotal Response Treatments for Autism”. Baltimore: Paul H. Brookes Publishing. • Lansing, M., Reichler, R. J., & Schopler, E., 1988, "Stratégies éducatives de l’autisme et des autres troubles du développement", Paris: Masson. • Lemay, M. , 2004, "L’autisme aujourd’hui". Paris: Odile Jacob. • Montreuil, N., & Magerotte, G. , 1994, "Pratique de l'intervention individiualisée". Bruxelles: De Boeck. • Peeters, T. , 1996, "L’autisme. De la compréhension à la l’intervention" . Paris: Dunod. • Philip, C. ,2009, "Autisme et parentalité". Paris: Dunod. • Schopler, E., Mesibov, G., & Shea, V. , 2005, "The TEACCH", Approach to Autism Spectrum Disorders. New York: Kluwer Academic / Plenum Publishers. • Tyler Fovel, J. , 2002, "The ABA program companion". U.S.A.: DRL Books. • HOCHMAN Jacques, 1997, “Pour soigner l’enfant autiste”, Paris, Odile Jacob, coll. Opus. • 1998, Dossier Autisme in Santé mentale au Québec, vol. Ш, numéro 1, printemps. • GRUBAR Jean-Claude et coll., 1994, “Autisme et intégration”, France. Presses de Lille. • ROCQUE Sylvie, LANGEVIN Jacques, DROUIN Caroline, FAILLE Jocelyne, 1999, « De l’autonomie à la réduction des dépendances », Montréal, Editions Nouvelles. • GRAY Carol, LEIGH WHITE Abbie, 2004, “My social stories book”, Jessica Kingsley Publishers, London and New York. • RUTTER Michael, SCHOPLER Eric (sous la direction de), 1991,“L’autisme : une révélation du concept et du traitement”, PUF, . • FROST Lori, BONDY Andy, 2002, “The Picture Exchange Communication System- Second edition”, U.S.A., Pyramid Educational Products, Inc.. • KAUFMAN Barry Neil, 1993, “Son rise”, U.S.A., H J Kramer Inc.. • SELLIN Birger, 1994, “Une âme prisonnière”, Paris, Editions Robert Laffont, S.A..

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Licence en sciences de l'éducation - option : orthopédagogie