Ce cours vise à former les étudiants aux principes et pratiques de la remédiation disciplinaire et de la pédagogie différenciée. Il s'adresse aux futurs enseignants, conseillers pédagogiques et éducateurs, en leur fournissant des outils pour répondre aux besoins diversifiés des élèves et promouvoir l'équité en éducation. Les étudiants apprendront à diagnostiquer les difficultés d'apprentissage, à concevoir des interventions pédagogiques adaptées et à évaluer l'efficacité de ces interventions.

Temps présentiel : 12 heures

Charge de travail étudiant : 66 heures

Méthode(s) d'évaluation : Exposé oral, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
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