Ce cours vise essentiellement à mettre l'étudiant en situation d'application du cours de didactique générale. Il permettra, à terme, de réaliser la programmation annuelle et la construction de séquences et de séances d'enseignement en Sciences de la Vie et de la Terre dans les cycles complémentaire et secondaire. L'enseignement mettra en évidence les axes pédagogique, didactique et disciplinaire sur lesquels seront évalués les étudiants à la fin de leur cursus de CAPES.

Temps présentiel : 28 heures

Charge de travail étudiant : 12 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques

Référence :
- ASTOLFI, JP et al. (2001) Comment les enfants apprennent les sciences, Retz Pédagogie, Paris. - BARTH B.M (2004), Le savoir en construction, Retz, Paris. - BARTH B.M (2004), L'apprentissage de la construction, Retz, Paris - DELETTRE A, DESLOGES JP. (1994) Sciences et techniques biologiques 6eme/ 5eme, Nathan, Paris. - GIORDAN, A. (1999). Une didactique pour les sciences expérimentales, Belin, Paris. - HAMELINE, D (1993), Les objectifs pédagogiques, ESF, Paris.