015TAGRM1

Théories et approches en Counseling de groupe

Cette unité d’enseignement fournit une base théorique et conceptuelle des pratiques du counseling de groupe. Elle consolide la capacité des étudiants à mener des séances de counseling de groupe en faisant un usage averti et orienté des principes et techniques appropriées.


Temps présentiel : 15 heures


Charge de travail étudiant : 35 heures


Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Participation, Travaux pratiques contrôlés


Référence :
• Anzieu, D. (1975). Le groupe et l’inconscient. Paris: Dunod. • Anzieu, D., & Martin, J. Y. (1968). La dynamique des groupes restreints. Paris: PUF. • Anzieu, D., & Kaës, R. (1999). Le groupe et l’inconscient. L’imaginaire groupal. Paris: Dunod. • Bion, W. R. (1965). Recherches sur les petits groupes. Paris: PUF. • Bouvard, C., & Buisson, M. (Eds.). Gérer et animer un groupe. Paris: Éditions d’Organisation. • Freud, S. (1965). Totem et tabou, Interprétation par la psychanalyse de la vie sociale des peuples primitifs. Paris: PBP. • Foulkes, S. H. (1970). Psychothérapie et analyse de groupe. Paris: Payot. • Kaës, R. (1993). Le groupe et le sujet du groupe. Paris: Dunod. • Kaës, R. (1994). La parole et le lien. Paris: Dunod. • Kaës, R., & Anzieu, D. (1976). Chronique d’un groupe. Paris: Dunod. • Kaës, R., & Anzieu, D. (1976). L’appareil psychique groupal. Constructions du groupe. Paris: Dunod. • Mucchielli, R. (1977). La dynamique des groupes. Paris: ESF. • Pagès, M. (1984). La vie affective des groupes. Esquisse d’une théorie de la relation humaine. Paris: Dunod.

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en travail social - option : counseling familial et socio-éducatif